世界上第一台电脑出现于1946年,它需要占据一个房间。时至今日,我们可以轻易地轻松掌控一台电脑,信息的获取和散发也日益便捷。但是,作为一位曾经的教师、教育科技的研究者、硬件工程师和领先数字变革的人,我深刻地认识到,数字化所取代的社会准则和社会亚文化是极为复杂的,这也需要我们在现代化的探索之路上思考和解决。
通讯技术在不同时期有着不同的意义。在20世纪50年代,发射一条电报,需要等待数天。然而,在当今的语境下,我们不仅仅是要实现信息的随时交流,而且还能通过多种多样的方式将它广泛地分享给别人。通过互联网的全球三联式架构(端点、连接、网络),互联网已经连接了全球众多不同类型的应用,并成为了最大信息库之一。人们可以随时随地地访问互联网、分享信息、学习知识和交流沟通。
今天,我们需要在不断快速变化的数字世界中创新发展,比如,发挥教育科技的作用,探索如何建立更好的培训和终身学习机制,以此来培育出更加具有竞争力的劳动力。我们需要以开放、创新和共享的观念推动数字经济的发展,以实现数字化计划的稳步实施,从而助力构建数字中国。